CAJA DE APRENDIZAJE FRIDA KAHLO 2º

 

       El alumnado de 2º ha comenzado, en plástica, a trabajar a partir de la CAJA DE APRENDIZAJE DE FRIDA KAHLO. 

Una propuesta de trabajo guiado y globalizado que promueve el trabajo cooperativo con el objetivo de conocer a la artista y reconocer sus obras más significativas. Los niños/as se convierten en protagonistas de su propio proceso de aprendizaje a partir de la experimentación, el descubrimiento y la investigación. 

Hemos comenzado realizando la primera actividad.  Debíamos abrir la maleta de vida de Frida Kahlo. En ella hemos encontrado diferentes objetos. 

Cada grupo debía dibujar y predecir qué pensaban que significaban esos objetos. 

¡Nos ha encantado abrir la caja y descubrir todos esos objetos! 

Continuaremos con la caja, cada grupo de forma autónoma, realizando las diferentes actividades que nos propone en la caja (leer biografía, buscar información sobre Frida, entrar en su museo virtual...) 

PATIO CENTRAL

OS VOLVEMOS A MANDAR FOTOS DEL PATIO CENTRAL UNA VEZ FINALIZADO. 

HEMOS COLOCADO CÉSPED Y DECORADO CON COJINES Y UN BAÚL PARA GUARDARLOS. 

DE ESTA MANERA TENEMOS UNA ZONA DE JUEGO Y OTRA PARA ESTAR CON MÁS TRANQUILIDAD, BIEN LEYENDO UN LIBRO QUE TENEMOS EN EL NIDO O DISFRUTANDO DE UNA CHARLA CON NUESTR@S AMIG@S.

AGRADECEMOS A APYMA LA COLABORACIÓN EN LA COMPRA DE LOS COJINES Y EL BAÚL.

EXCURSIÓN SEGUNDO CICLO

 El pasado 23 de abril todo el alumnado del segundo ciclo, 3º y 4º de primaria, nos fuimos de excursión a SANTA CRUZ DE MONCAYO para realizar varios talleres en un entorno privilegiado rodeados de árboles y animales. Después de hacer una rápida visita guiada por el pueblo, nos dividimos en varios grupos y realizamos tres talleres: el primero sobre animales de granja, donde dimos de comer a varias especies; el segundo fue un taller de cerámica, donde el alumnado creó su propia obra; y el tercero consistía en juegos y paseo a caballo. Fue muy motivador y nos encantó todo. Disfrutamos con todas las  actividades. Además compartimos el momento de la comida todo el alumnado junto en el comedor. Volvimos con ganas de repetir en cuanto se pueda. Aquí os dejamos un montón de fotos para que comprobéis lo bien que lo pasamos. Esperamos que os gusten.

 Hoy el alumnado de 3º y 4º de primaria ha podido participar de una sesión especial de balonmano impartida por miembros del Club Deportivo Bardenas de Tudela.

Nos hemos aprovechado de sus conocimientos para conocer y practicar más en profundidad este deporte.

Queremos darles las gracias  por compartir esta actividad y su tiempo con nosotros.

Además han aprovechado para invitarnos al torneo interescolar que celebran el próximo domingo 19 de Mayo a las 10h, entre niños y niñas de 3º y 4º de primaria de diferentes colegios en el pabellón Ciudad de Tudela. 

Os animamos a aquellos que podáis a participar. Está muy bien organizado, hay hinchables y muchas sorpresas más y se pasa una mañana muy entretenida.

Los interesados/as tienen que comunicárselo lo más pronto posible al centro  al tutor/a para inscribirlos. El desplazamiento a Tudela corre a cargo de las familias.

Pinchando en la imagen podéis ver algunas foticos

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His / Her favourite food!!

 En la clase de 2º de Primaria hemos estado trabajando en inglés la comida y la estructura gramatical en 3ª persona ( LIKES / DOESN´T LIKE).

Después de conocer el vocabulario de la unidad y añadir y repasar palabras que ya conocían,hicimos por parejas un trabajo de Writing,  que es una de las destrezas del idioma que más suele costar. Para poder llevarlo a cabo, lo hicimos en las sesiones que tenemos de docencia compartida, ya que nos ha permitido poder trabajar por grupos y prestar más atención a aquellas dudas que surgían al estar las dos profesoras en el aula al mismo tiempo.

Para que el alumnado entendiera como hacer su proyecto para finalizar el tema nos pusimos como ejemplo las profesoras, que hicimos por parejas en la pizarra lo mismo que tenían que hacer ellos y ellas después. ( preguntar por diferentes comidas, apuntar las respuestas cortas, hacer el dibujo y finalmente formar frases enteras)

Aquí os dejamos unas fotos del proceso y del resultado final.